Abstracts der Vorträge und Workshops

Irina Goudanakis (Oetinger Verlag)

WORKSHOP: Onilo.de – Unterrichten mit animierten Kinderbüchern am interaktiven Whiteboard

Bettina Heck (Bielefeld)

Filmbildung mit Lernsoftware im Deutschunterricht

Andre Kagelmann (Köln)

Digital Story Telling im Deutschunterricht

Iris Kleinbub (Koblenz-Landau); Marc Albrecht (Koblenz-Landau)

Qualitätsmerkmale aus deutschdidaktischer Sicht: Eine vergleichende Analyse von drei Lernsoftwares zur Rechtschreibung

Birgit Lönne (Klett-Verlag); Karl Wilschky (Klett-Verlag)

WORKSHOP: Digitale Medien im Fach Deutsch (Sek I und Oberstufe): Testen und Fördern, Schülerbuch, Unterrichtsassistent

Christian Müller (Karlsruhe)

Interaktive Touch-E-Books als mögliche Form des literarischen Lernens

Michael Paaß (Münster)

Verabredung zum Mord – Google Drive im Einsatz. Kollaboratives Schreiben zwischen Uni und Schule

Swantje Rehfeld (Koblenz-Landau)

Interaktive White Boards im Literaturunterricht

Michael Ritter (Bielefeld)

Innovative Grenzgänge oder oberflächliche Effekthascherei? Tendenzen der Transformation literarischer Welten in Kinderbuch-Apps

Stefan Schätti (Cotec-Verlag)

Einsatz von MasterTool in Schule und Ausbildung

Stefan Schallenberger (Bremen)

"Die interaktive Zeitungswerkstatt" - eine kritische Betrachtung

Katrin Seele (Bern)

Wikis als Lernumgebungen für den medienvernetzenden Literaturunterricht. Konzeption und Evaluation eines Unterrichtsversuchs an der PH Bern

Karsten Wolf (Bremen)

Visible Learning/Teaching mit dem Interactive Whiteboard – Potenziale und Grenzen

Horst Zuse (Berlin)

PLENARVORTRAG: Ursprung des Computers