18. Symposion Deutschdidaktik
Fachliches Lernen: Gegenstände klären – Kompetenzen entwickeln
Sonntag, 5. September 2010 – Donnerstag, 9. September 2010
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Sektion 15: Literalisierung (Alphabetisierung) in Adoleszenz und Erwachsenenalter
Sektionsleitung:
Cordula Löffler (Weingarten), Sven Nickel (Berlin)
Raum:
GW2 B3770
Sektionsbeschreibung
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/sektionen.aspx?sektion=15]
Abstracts
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15]
Abstracts – Gesamtliste
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx]
Montag, 6. September 2010
10:15–11:15
Joachim Ludwig
(Universität Potsdam)
:
Gesellschaftliche Zwänge und gesellschaftliche Teilhabe als subjektiver Begründungszusammenhang für die Aneignung schriftsprachlicher Kompetenzen
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15&abstract=1]
11:15–12:15
Sandra Deneke & Ingeborg Reese
(Universität Hannover)
:
Didaktogene Beeinträchtigungen beim Schriftspracherwerb im Schulalltag
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15&abstract=2]
Mittagspause
14:00–15:00
Afra Sturm
(PH Nordwestschweiz)
& Robert Hilbe
(Universität Bern)
:
«Also ich mach ja auch Einkaufslisten» – Schreiben als verborgene Praxis
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15&abstract=3]
15:00–16:00
Elena Kukharenko
(Universität Leipzig)
:
Schriftsprachliches Handeln erwachsener russischsprachiger MigrantInnen im Alphabetisierungskurs
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15&abstract=4]
Dienstag, 7. September 2010
10:15–11:15
Simone Jambor-Fahlen
(Universität Köln)
:
Wege zur Schrift – Wie vollzieht sich der Schriftspracherwerb funktionaler Analphabeten?
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15&abstract=5]
11:15–12:15
Erika Brinkmann
(PH Schwäbisch-Gmünd)
:
Schreiben die Erwachsenen zu Beginn wie die Kinder?
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15&abstract=6]
Mittagspause
14:00–15:00
Necle Bulut
(Universität Köln)
:
Ein adaptiver Test zur Messung von Schriftsprachstand und -entwicklung von erwachsenen Lernern
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15&abstract=7]
15:00–16:00
R.-Philipp Rackwitz
(PH Schwäbisch-Gmünd)
:
Dialogische Förderdiagnostik als Teil didaktischer Kompetenz in der Alphabetisierung von Erwachsenen: Prinzipien und Verfahren
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15&abstract=8]
Mittwoch, 8. September 2010
10:15–11:15
Henrike Pracht
(Universität Osnabrück)
:
Schriftsprachliche Schemata: Ein Konzept zur Basisalphabetisierung in Deutsch als Erst- und Zweitsprache
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15&abstract=9]
11:15–12:15
Michael Grosche
(Universität Köln)
& Nadine Engel
(A.B.C.-Projekt)
:
Leseförderung durch direktes Training der Graphem-Phonem-Korrespondenzen
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15&abstract=10]
Mittagspause
14:00–15:00
Aline Wendscheck
(FU Berlin)
:
Generationsübergreifendes Lernen (GüL) in der Alphabetisierung
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15&abstract=11]
15:00–16:00
Susanne Kley & Sandra Schick-Marquart
(PH Weingarten)
:
Kompetenz- und Professionalitätsentwicklung in der Alphabetisierung und Grundbildung von Jugendlichen und Erwachsenen
[http://www.fb10.uni-bremen.de/sdd2010/abstracts.aspx?sektion=15&abstract=12]